Hoppa till huvudinnehåll

Megamenu mobile

  • Lek, lärande och omsorg
    • Estetik
    • Lek
    • Matematik
    • Naturvetenskap och teknik
    • Omsorg
    • Relationer och kommunikation
    • Specialpedagogik
    • Språk
    • Utomhuspedagogik
    • Formulär och mallar
    • Litteraturtips Lek och lärande
  • Organisation
    • Förskolans styrdokument
    • Föräldrasamverkan
    • Fortbildning
    • Kvalitet och dokumentation
    • Ledarskap
    • Organisation
    • Samhälle och debatt
    • Yrkesrollen
    • Formulär och mallar
    • Litteraturtips Organisation
  • Hälsa och miljö
    • Arbetsmiljö och säkerhet
    • Hälsa
    • Maten och måltiden
    • Pedagogisk miljö
    • Formulär och mallar
    • Litteraturtips Hälsa och miljö
  • Värdegrund
    • Delaktighet
    • Etik och livsfrågor
    • Hållbar utveckling
    • Mångfald
    • Formulär och mallar
    • Litteraturtips Värdegrund
  • Idébank
    • Idébank: Färg och form
    • Idébank: Lek och rörelse
    • Idébank: Matematik, natur och teknik
    • Idébank: Material
    • Idébank: Musik och drama
    • Idébank: Recept
    • Idébank: Språk
    • Idébank: Traditioner
    • Idébank: Litteraturtips
  • Artiklar
    • Ämnen
      • Teman
      • Månadens förskola
  • Expertpanelen
    • Våra experter
      • Senaste frågor
  • Forskning
    • Artiklar inom Forskning
      • Aktuellt
      • Forskarporträtt
  • Utbildningar
    • Fortbildningspaket
  • Artiklar
    • Ämnen
      • Lek, lärande och omsorg
        • Estetik
        • Lek
        • Matematik
        • Naturvetenskap och teknik
        • Omsorg
        • Relationer och kommunikation
        • Specialpedagogik
        • Språk
        • Utomhuspedagogik
        • Formulär och mallar
        • Litteraturtips Lek och lärande
      • Organisation
        • Förskolans styrdokument
        • Föräldrasamverkan
        • Fortbildning
        • Kvalitet och dokumentation
        • Ledarskap
        • Organisation
        • Samhälle och debatt
        • Yrkesrollen
        • Formulär och mallar
        • Litteraturtips Organisation
      • Hälsa och miljö
        • Arbetsmiljö och säkerhet
        • Hälsa
        • Maten och måltiden
        • Pedagogisk miljö
        • Formulär och mallar
        • Litteraturtips Hälsa och miljö
      • Värdegrund
        • Delaktighet
        • Etik och livsfrågor
        • Hållbar utveckling
        • Mångfald
        • Formulär och mallar
        • Litteraturtips Värdegrund
      • Idébank
        • Idébank: Färg och form
        • Idébank: Lek och rörelse
        • Idébank: Matematik, natur och teknik
        • Idébank: Material
        • Idébank: Musik och drama
        • Idébank: Recept
        • Idébank: Språk
        • Idébank: Traditioner
        • Idébank: Litteraturtips
      Visa de senaste artiklarna
      Några av våra teman
      • fortbildningspaket
        Fortbildningspaket
      • tema
        Hållbar utveckling
      • barnhänder
        Tecken som stöd
      • Pedagogiskt ledarskap
        Pedagogiskt ledarskap
      • Default image
        Nationella minoriteter
      • Anknytning
        Anknytning
      Visa alla
      Månadens förskola
      • Förskolan Äventyret
        Strängnäs
      Visa alla
  • Forskning
    • Artiklar inom Forskning
      • 27 mar 2023
        Utbildning och föräldraskapsstöd ger effekt för psykisk hälsa
      • 24 mar 2023
        Förskola för tillhörighet – men hur?
      • Förskolans kapprum med ett av barnens fack innehållande docka, mössa och två nappar
        28 feb 2023
        Nya resultat i forskningsprojektet om introduktion
      • 23 feb 2023
        Forskare i fokus: Elin Eriksson
      Visa alla
      Forskarporträtt
      • Helena Ackesjö
        Helena Ackesjö
        Barns övergångar
      • Tarja Alatalo
        Tarja Alatalo
        Lärarens pedagogiska ledarskap
      • Karin Alnervik
        Karin Alnervik
        Dokumentation och verksamhetsutveckling
      • Sofie Areljung
        Sofie Areljung
        Mötet mellan naturvetenskap och estetiska uttryck
      • Lena Aronsson
        Lena Aronsson
        Möten mellan olika kunskapsteorier. Neuropedagogik.
      • Benita Berg
        Benita Berg
        Läroplansreformer
      Visa alla
      Aktuellt
      • 24 mar 2023
        Målstyrda aktiviteter tolkas olika av ba...
      • 8 mar 2023
        App för föräldrar gav bättre matvanor ho...
      • 3 mar 2023
        Skillnader i pojkars och flickors språku...
      • 28 feb 2023
        Stora skillnader i kvalitet i förskolorn...
      • 20 feb 2023
        Förskolor firar högtider utan att förkla...
      • 17 feb 2023
        Barns sportande har blivit allt mer tävl...
      • 1 feb 2023
        Lärmiljön viktig för barns motoriska fär...
      • 27 jan 2023
        Samarbetsproblem ökar risken för depress...
      Se fler nyheter
  • Expertpanelen
    • Expertpanelen
      • Anna Claesson Ahlin
        Anna Claesson Ahlin
        Barnmedicin
      • Anna Hellberg Björklund
        Anna Hellberg Björklund
        Psykologi i förskolan
      • Barbro Bruce
        Barbro Bruce
        Språk och kommunikation
      • Bodil Cronquist
        Bodil Cronquist
        Montessoripedagogik
      • Camilla Björklund
        Camilla Björklund
        Matematik i förskolan
      • fanny davidsson
        Fanny Davidsson
        Delaktighet och barns rättigheter
      • Hanna Sepp
        Hanna Sepp
        Maten och måltiden
      • Hans Persson
        Hans Persson
        Naturvetenskap och teknik
      • Ingrid pramling
        Ingrid Pramling Samuelsson
        Pedagogik
      • Maria Heimer
        Maria Heimer
        Barnlitteratur, berättande och högläsning
      • Marie Lindvall Wahlberg
        Marie Lindvall Wahlberg
        Förskoleutveckling
      • Mikael Hellstadius
        Mikael Hellstadius
        Juridik och riktlinjer
      • Mimmi Troil
        Mimmi von Troil
        Fria förskolors villkor
      • Pia Håland
        Pia Håland Anveden
        Flerspråkighet
      Visa alla experter
      Senaste frågor
      • 8 mar 2023
        Varifrån kommer begreppet språklig sårba...
      • 16 feb 2023
        Försenad i språket – hur kan vi stötta?
      • 19 jan 2023
        Hur får vi till en trygg övergång mellan...
      • 7 nov 2022
        Finns det forskning om övergång mellan a...
      • 1 nov 2022
        Många bilder på ritade tecken – kan det...
      • 27 okt 2022
        Slöja bland utklädningskläderna?
      • 18 okt 2022
        Barn som pratar om sig själv i tredje pe...
      • 4 okt 2022
        Inskolning eller introduktion?
      Se fler frågor
  • Utbildningar
    • Föreläsare
      Visa alla föreläsare
      Aktuella utbildningar
      Visa alla
      Fortbildningspaket
      I våra färdiga fortbildningspaket har vi samlat en rad artiklar i samma ämne i snygga och läsvänliga pdf:er, färdiga att användas för din egen fortbildning eller som en studiecirkel i arbetslaget.
      • Underlag för fortbildning: Adhd, autism, IF, trotssyndrom
      • Underlag för fortbildning: Det nya arbetslaget
      • Högläsning – läsmiljö, samtal och språkutveckling
      • Underlag för fortbildning: Utvecklingssamtal i förskolan
      Visa alla

Logga in

Kunde inte logga in. Vänligen kontrollera ditt användarnamn och lösenord. Kontakta kundtjänst eller 046-31 21 00 om du behöver hjälp.
eller logga in med
Avesta kommun
Göteborgs Stad
Linköpings kommun
Malmö stad
Norrköpings kommun
Varbergs kommun
  • Glömt ditt lösenord?
  • Hjälp

Kom igång med odling

Thumbnail
serie

En artikelserie av Sanne Björklund.

Kom igång med odling – vad ska vi odla?

4 maj 2018
Genom att odla på förskolan kan barnen följa matens väg från litet frö till färdig gröda. Odlingarna ger också många möjligheter till samtal och upplevelser som ger...
Utomhuspedagogik

Kom igång med odling – planera för skördefest

4 maj 2018
Om man redan i början på odlingssäsongen har som ambition att anordna en skördefest till sensommaren kan skördefesten användas som riktmärke redan när man planerar vad...
Utomhuspedagogik

Kom igång med odling – organisering och planering

4 maj 2018
När våren närmar sig blir många sugna på att vara lite trädgårdsmästare och få en aning gröna fingrar. Men hur gör man för att vårens lustfyllda odlande ska hålla i sig...
Utomhuspedagogik

Kom igång med odling – praktiska tips

4 maj 2018
Att odla är i huvudsak en praktik, med många men roliga uppgifter som ska göras. Genom att planera och förbereda för odling i förskolan får verksamheten lättare att ta...
Utomhuspedagogik

Kom igång med odling – var kan man odla?

28 feb 2017
Även om vintervindarna fortfarande viner på sina håll och det kan kännas långt till sol och värme, är det nu hög tid att planera årets odlingsprojekt. Förutsättningarna...
Utomhuspedagogik
Prenumerera på Artiklar på temat
Förskoleforum logga Sveriges största kompetensutvecklingsforum för all personal i förskolan.

Kontakta oss

  • Redaktion och kundservice
  • Hjälp och demo

Facebook

  • Följ oss på Facebook

Om Förskoleforum

  • Mer om Förskoleforum
  • Om cookies
  • Om samtycke
  • Personuppgifter
Studentlitteratur