Hoppa till huvudinnehåll

Megamenu mobile

  • Lek, lärande och omsorg
    • Estetik
    • Lek
    • Matematik
    • Naturvetenskap och teknik
    • Omsorg
    • Relationer och kommunikation
    • Specialpedagogik
    • Språk
    • Utomhuspedagogik
    • Formulär och mallar
    • Litteraturtips Lek och lärande
  • Organisation
    • Förskolans styrdokument
    • Föräldrasamverkan
    • Fortbildning
    • Kvalitet och dokumentation
    • Ledarskap
    • Organisation
    • Samhälle och debatt
    • Yrkesrollen
    • Formulär och mallar
    • Litteraturtips Organisation
  • Hälsa och miljö
    • Arbetsmiljö och säkerhet
    • Hälsa
    • Maten och måltiden
    • Pedagogisk miljö
    • Formulär och mallar
    • Litteraturtips Hälsa och miljö
  • Värdegrund
    • Delaktighet
    • Etik och livsfrågor
    • Hållbar utveckling
    • Mångfald
    • Formulär och mallar
    • Litteraturtips Värdegrund
  • Idébank
    • Idébank: Färg och form
    • Idébank: Lek och rörelse
    • Idébank: Matematik, natur och teknik
    • Idébank: Material
    • Idébank: Musik och drama
    • Idébank: Recept
    • Idébank: Språk
    • Idébank: Traditioner
    • Idébank: Litteraturtips
  • Artiklar
    • Ämnen
      • Teman
      • Månadens förskola
  • Expertpanelen
    • Våra experter
      • Senaste frågor
  • Forskning
    • Artiklar inom Forskning
      • Aktuellt
      • Forskarporträtt
  • Utbildningar
    • Fortbildningspaket
  • Artiklar
    • Ämnen
      • Lek, lärande och omsorg
        • Estetik
        • Lek
        • Matematik
        • Naturvetenskap och teknik
        • Omsorg
        • Relationer och kommunikation
        • Specialpedagogik
        • Språk
        • Utomhuspedagogik
        • Formulär och mallar
        • Litteraturtips Lek och lärande
      • Organisation
        • Förskolans styrdokument
        • Föräldrasamverkan
        • Fortbildning
        • Kvalitet och dokumentation
        • Ledarskap
        • Organisation
        • Samhälle och debatt
        • Yrkesrollen
        • Formulär och mallar
        • Litteraturtips Organisation
      • Hälsa och miljö
        • Arbetsmiljö och säkerhet
        • Hälsa
        • Maten och måltiden
        • Pedagogisk miljö
        • Formulär och mallar
        • Litteraturtips Hälsa och miljö
      • Värdegrund
        • Delaktighet
        • Etik och livsfrågor
        • Hållbar utveckling
        • Mångfald
        • Formulär och mallar
        • Litteraturtips Värdegrund
      • Idébank
        • Idébank: Färg och form
        • Idébank: Lek och rörelse
        • Idébank: Matematik, natur och teknik
        • Idébank: Material
        • Idébank: Musik och drama
        • Idébank: Recept
        • Idébank: Språk
        • Idébank: Traditioner
        • Idébank: Litteraturtips
      Visa de senaste artiklarna
      Några av våra teman
      • fortbildningspaket
        Fortbildningspaket
      • tema
        Hållbar utveckling
      • barnhänder
        Tecken som stöd
      • Pedagogiskt ledarskap
        Pedagogiskt ledarskap
      • Default image
        Nationella minoriteter
      • Anknytning
        Anknytning
      Visa alla
      Månadens förskola
      • Förskolan Äventyret
        Strängnäs
      Visa alla
  • Forskning
    • Artiklar inom Forskning
      • 27 mar 2023
        Utbildning och föräldraskapsstöd ger effekt för psykisk hälsa
      • 24 mar 2023
        Förskola för tillhörighet – men hur?
      • Förskolans kapprum med ett av barnens fack innehållande docka, mössa och två nappar
        28 feb 2023
        Nya resultat i forskningsprojektet om introduktion
      • 23 feb 2023
        Forskare i fokus: Elin Eriksson
      Visa alla
      Forskarporträtt
      • Helena Ackesjö
        Helena Ackesjö
        Barns övergångar
      • Tarja Alatalo
        Tarja Alatalo
        Lärarens pedagogiska ledarskap
      • Karin Alnervik
        Karin Alnervik
        Dokumentation och verksamhetsutveckling
      • Sofie Areljung
        Sofie Areljung
        Mötet mellan naturvetenskap och estetiska uttryck
      • Lena Aronsson
        Lena Aronsson
        Möten mellan olika kunskapsteorier. Neuropedagogik.
      • Benita Berg
        Benita Berg
        Läroplansreformer
      Visa alla
      Aktuellt
      • 24 mar 2023
        Målstyrda aktiviteter tolkas olika av ba...
      • 8 mar 2023
        App för föräldrar gav bättre matvanor ho...
      • 3 mar 2023
        Skillnader i pojkars och flickors språku...
      • 28 feb 2023
        Stora skillnader i kvalitet i förskolorn...
      • 20 feb 2023
        Förskolor firar högtider utan att förkla...
      • 17 feb 2023
        Barns sportande har blivit allt mer tävl...
      • 1 feb 2023
        Lärmiljön viktig för barns motoriska fär...
      • 27 jan 2023
        Samarbetsproblem ökar risken för depress...
      Se fler nyheter
  • Expertpanelen
    • Expertpanelen
      • Anna Claesson Ahlin
        Anna Claesson Ahlin
        Barnmedicin
      • Anna Hellberg Björklund
        Anna Hellberg Björklund
        Psykologi i förskolan
      • Barbro Bruce
        Barbro Bruce
        Språk och kommunikation
      • Bodil Cronquist
        Bodil Cronquist
        Montessoripedagogik
      • Camilla Björklund
        Camilla Björklund
        Matematik i förskolan
      • fanny davidsson
        Fanny Davidsson
        Delaktighet och barns rättigheter
      • Hanna Sepp
        Hanna Sepp
        Maten och måltiden
      • Hans Persson
        Hans Persson
        Naturvetenskap och teknik
      • Ingrid pramling
        Ingrid Pramling Samuelsson
        Pedagogik
      • Maria Heimer
        Maria Heimer
        Barnlitteratur, berättande och högläsning
      • Marie Lindvall Wahlberg
        Marie Lindvall Wahlberg
        Förskoleutveckling
      • Mikael Hellstadius
        Mikael Hellstadius
        Juridik och riktlinjer
      • Mimmi Troil
        Mimmi von Troil
        Fria förskolors villkor
      • Pia Håland
        Pia Håland Anveden
        Flerspråkighet
      Visa alla experter
      Senaste frågor
      • 8 mar 2023
        Varifrån kommer begreppet språklig sårba...
      • 16 feb 2023
        Försenad i språket – hur kan vi stötta?
      • 19 jan 2023
        Hur får vi till en trygg övergång mellan...
      • 7 nov 2022
        Finns det forskning om övergång mellan a...
      • 1 nov 2022
        Många bilder på ritade tecken – kan det...
      • 27 okt 2022
        Slöja bland utklädningskläderna?
      • 18 okt 2022
        Barn som pratar om sig själv i tredje pe...
      • 4 okt 2022
        Inskolning eller introduktion?
      Se fler frågor
  • Utbildningar
    • Föreläsare
      Visa alla föreläsare
      Aktuella utbildningar
      Visa alla
      Fortbildningspaket
      I våra färdiga fortbildningspaket har vi samlat en rad artiklar i samma ämne i snygga och läsvänliga pdf:er, färdiga att användas för din egen fortbildning eller som en studiecirkel i arbetslaget.
      • Underlag för fortbildning: Adhd, autism, IF, trotssyndrom
      • Underlag för fortbildning: Det nya arbetslaget
      • Högläsning – läsmiljö, samtal och språkutveckling
      • Underlag för fortbildning: Utvecklingssamtal i förskolan
      Visa alla

Logga in

Kunde inte logga in. Vänligen kontrollera ditt användarnamn och lösenord. Kontakta kundtjänst eller 046-31 21 00 om du behöver hjälp.
eller logga in med
Avesta kommun
Göteborgs Stad
Linköpings kommun
Malmö stad
Norrköpings kommun
Varbergs kommun
  • Glömt ditt lösenord?
  • Hjälp

Stora skillnader i kvalitet i förskolornas språkundervisning

Forskning

Det finns stora skillnader i kvalitet i förskolornas språkundervisning. Det visar en studie från Göteborgs universitet. Forskaren, Pia Williams berättar om vad de kom fram till. (Inslag från P4 Göteborg)

Läs mer:
https://sverigesradio.se/artikel/sa-skiljer-sig-sprakundervisningen-i-forskolan…
Förskoleforum logga Sveriges största kompetensutvecklingsforum för all personal i förskolan.

Kontakta oss

  • Redaktion och kundservice
  • Hjälp och demo

Facebook

  • Följ oss på Facebook

Om Förskoleforum

  • Mer om Förskoleforum
  • Om cookies
  • Om samtycke
  • Personuppgifter
Studentlitteratur