Beröring i förskolan

Kvinna med pojke i knät. Hon kittlar honom under fötterna och pojken skrattar.

Studier visar att fysisk närhet och beröring påverkar barn positivt. Men få forskare har undersökt hur pedagoger arbetar med beröring i förskolans vardag. – Synen på beröring har förändrats, säger Maria Hedlin, professor i pedagogik på Linnéuniversitetet.